Neu Delhi & Pune, Indien, 15. Februar 2018: KPIT Technologies (BSE: 532400; NSE: KPIT), ein globales Technologieunternehmen, das auf IT-Beratung und Produktentwicklung spezialisiert ist, gab heute bekannt, dass es eine zweijährige Absichtserklärung (SOI) mit NITI Aayog (National Institution for Transforming India) unterzeichnet hat ), um ausgewählte Atal Tinkering Laboratories (ATL) für Sekundarschulkinder im ganzen Land im Rahmen des Flaggschiffprogramms der Zentralregierung, Atal Innovation Mission (AIM), zu unterstützen und zu betreuen, um Innovation und Unternehmertum in indischen Schulen, Universitäten und Industrien zu fördern.
Atal Tinkering Laboratories oder ATLs sind offene Arbeitsbereiche, in denen Schüler ihren Ideen durch praktische „Do-it-yourself“-Lernmodule Gestalt verleihen und wichtige Fähigkeiten erwerben können, um mit Technologie innovativ zu sein. Sie bieten ihnen die Möglichkeit, über den Schullehrplan hinauszugehen, mit Werkzeugen und Geräten zu arbeiten, um Konzepte in Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (STEM) zu verstehen, einschließlich Chemie, Elektronik, Robotik, IoT (Internet der Dinge), 3D-Druck, usw. und den Erfindungsreichtum verbessern. Die Labore sind mit kostengünstigen Rapid-Prototyping-Tools wie 3D-Druckern, Robotik-, Elektronik- und Kommunikationskits sowie leicht zu erlernenden grafischen Benutzersystemen ausgestattet, die bei der Entwicklung von Produkten und Lösungen für alltägliche Probleme helfen.
Herr R. Ramanan, Missionsdirektor, ZIEL und Herr Anup Sable, CTO, KPIT hat vor kurzem die Partnerschaftsvereinbarung im NITI Aayog-Büro in Neu-Delhi unterzeichnet. Herr Unnat Pandit, Betriebsleiter für ATL u Herr Tushar Juvekar, Globaler CSR-Leiter, KPIT waren bei dieser Gelegenheit ebenfalls anwesend.
KPIT, das sich mit seiner Unterschrift dafür einsetzt, die Lücke zwischen Lehrbuchwissen und praktischem naturwissenschaftlichem Lernen zu schließen Chhote-Wissenschaftlerprogramm, wird zusammen mit AIM zehn ATLs in Jammu & Kashmir, Chhattisgarh und den nordöstlichen Bundesstaaten des Landes auswählen. Es wird einen Innovation Guardian einsetzen, um das kreative Talent und die innovative Denkweise der Studenten zu fördern, und zusätzlich sein Netzwerk von Mitarbeitern und Kunden nutzen, um Freiwillige für eine schnellere Umsetzung des Programms einzustellen. Um das Lernen zu erweitern, organisiert KPIT während des Kurses Workshops, Bootcamps, Innovationswettbewerbe und Wissenschaftsausstellungen.
Herr R. Ramanan, Missionsdirektor, Atal Innovation Mission, NITI Aayog, sagte: „Der Schwerpunkt der Regierung liegt darauf, Impulse für den Aufbau einer wissensbasierten Wirtschaft zu geben, die Wachstum repräsentiert, das von Bildung, einer robusten F&E-Kultur und einem sich schnell entwickelnden unternehmerischen Ökosystem getragen wird. Mit dieser Partnerschaft wird uns KPIT in die Lage versetzen, unsere Vision der Förderung von Innovatoren an der Basis mit einem Bottom-up-Ansatz zu erweitern und den Präzedenzfall für größere öffentlich-private Partnerschaften bei der Weiterentwicklung des Bildungssystems des Landes zu schaffen.“
Herr Anup Sable, Chief Technology Officer, KPIT, sagte: „Wir freuen uns und fühlen uns geehrt, von NITI Aayog die Gelegenheit erhalten zu haben, zu ihrem Ziel beizutragen, eine Million Kinder in Indien als technologische Innovatoren zu fördern. In weniger als einem Jahrzehnt wird Indien die größte Bevölkerung der Welt haben und Wachstumsbeschleuniger wie Bastellabore und Inkubationszentren brauchen, um Innovation und Unternehmertum in der nächsten Generation unserer Arbeitskräfte zu fördern.”
KPIT wird außerdem zwei Bände von Chhote Scientists-Broschüren bereitstellen, um über 2500 Schulen im Rahmen der ATL-Initiative bei der Erstellung von Lehrplänen und Lehrmitteln zu helfen. Es wird auch eine Online-Lehrhilfe für die Durchführung der in den Broschüren genannten Experimente für ATL-Studenten auf Einstiegsniveau bereitstellen. Darüber hinaus wird KPIT in Zusammenarbeit mit seiner Partner-NGO Jnana Prabodhini an der Entwicklung eines fortgeschrittenen Lehrplans arbeiten, der auf der nächsten Ebene des wissenschaftlichen Lernens liegt, das über die Chhote Scientists-Plattform vermittelt wird.
In Zukunft wird KPIT in Zusammenarbeit mit der Atal Innovation Mission zusätzlich Lehrerausbildungsprogramme für ATLs durchführen, psychometrische Tests anwenden, um die Verbesserung des wissenschaftlichen Temperaments von Schülern zu messen, und möglicherweise vierteljährliche Newsletter für alle ATL-Schulen herausbringen.
